Kho nội dung
Thư viện tri thức
Đang lọc theo thẻ: kỹ năng AI
Lĩnh vực
Danh mục
Sắp xếp
Trí tuệ nhân tạoAGI là gì? Năng lực, ứng dụng và tương lai con người
AGI không chỉ là chatbot thông minh hơn. Bài viết phân tích cách AGI có thể hình thành, những năng lực cần có, ứng dụng thực.
AGItrí tuệ nhân tạo tổng quát
Phát triển chuyên môn giáo viênKhung năng lực AI cho giáo viên Việt Nam: Lộ trình 24 tuần
Khung năng lực AI cho giáo viên Việt Nam theo Thông tư 18/2026/TT-BGDĐT gồm bốn năng lực AI cốt lõi. Bài viết diễn giải từng.
giáo viênbồi dưỡng
Phát triển chuyên môn giáo viênNăng lực AI cho giáo viên: Từ chuẩn đến hành động
AI không làm vai trò giáo viên nhỏ đi; nó nâng chuẩn nghề nghiệp lên. Bài viết đối chiếu UNESCO với chính sách Việt Nam.
giáo viênbồi dưỡng
AI trong giáo dụcAI trong giáo dục phổ thông: Triển khai từ 2026–2027
Từ năm học 2026–2027, nội dung giáo dục AI được triển khai đại trà trong các cơ sở giáo dục phổ thông. Bài viết phân tích chính.
AI trong giáo dụcgiáo dục AI
Trí tuệ nhân tạoLịch sử và tương lai AI: 70 năm từ Dartmouth đến agent
Lịch sử và tương lai AI là câu chuyện hơn 70 năm từ Dartmouth 1956, deep learning và Transformer đến AI tạo sinh, multimodal.
AItrí tuệ nhân tạo
Giáo dục STEMHệ thống automation giáo trình giáo án – Nên hay không và cách thiết kế thực tế cho dạy học & báo cáo
Có nên xây dựng hệ thống automation cho giáo trình, giáo án, học tập và báo cáo? Câu trả lời là “Có”, nhưng phải thiết kế theo.
hệ thống automation giáo trình giáo ánautomation dạy học
Giáo dục STEMAI tiểu học — Lộ trình triển khai chương trình chính khóa hiệu quả
Đưa AI tiểu học vào chính khóa cần tập trung nhận biết AI, đạo đức số và tư duy thuật toán nhẹ; triển khai theo modular.
AI tiểu họcKhung năng lực số 2025
Robot & Phần cứngChiến Thuật Đột Phá Bảng Dự Án Sáng Tạo WRO Innovation Project
Bí quyết chinh phục bảng B4 WRO 2026: Từ khâu tìm kiếm ý tưởng độc bản đến giải pháp công nghệ thực chiến.
WRO 2026Bảng B4
Giáo dục STEMSecond Brain STEM: Vai Trò Con Người Trong Kiểm Chứng Tri Thức
Vai trò then chốt của con người trong việc sàng lọc và kiểm chứng khi xây dựng Second Brain STEM.
Second Brain STEMAI
Giáo dục STEMCó Nên Dạy AI Cho Học Sinh Tiểu Học? Góc Nhìn Thực Chiến
Dạy AI cho học sinh tiểu học không phải là học thuật toán phức tạp, mà là xây dựng tư duy phản biện.
Dạy AI cho học sinh tiểu họcTrí tuệ nhân tạo trẻ em
Trí tuệ nhân tạoThe Future of Generative AI in Creative Industries
Exploring how AI is reshaping the way we think about art, design, and content creation in the 21st century.
AIGenerative AI