Kho nội dung
Thư viện tri thức
Đang lọc theo thẻ: AI tạo sinh
Lĩnh vực
Danh mục
Sắp xếp
AI trong giáo dụcVibe coding trong giáo dục: AI viết code, học sinh học gì?
AI viết code rất nhanh nhưng học sinh thực sự học được gì? Phân tích bằng chứng 2026, quy trình dạy học 5 bước.
vibe codingAI lập trình
Học tập qua dự ánAI hỗ trợ PBL: Dùng AI ở đâu để tăng chất lượng dự án mà không làm hộ học sinh?
Hướng dẫn tích hợp AI vào 8 giai đoạn PBL nhưng giữ quyền lựa chọn, tư duy và bằng chứng học tập của học sinh.
PBLAI trong giáo dục
Trí tuệ nhân tạoAGI là gì? Năng lực, ứng dụng và tương lai con người
AGI không chỉ là chatbot thông minh hơn. Bài viết phân tích cách AGI có thể hình thành, những năng lực cần có, ứng dụng thực.
AGItrí tuệ nhân tạo tổng quát
AI trong giáo dụcAI trong giáo dục toàn cầu: Vì sao mỗi nước đi một hướng?
Từ Mỹ, châu Âu, Trung Quốc, Singapore, UAE đến Uruguay và Rwanda, AI đang đi vào trường học theo những con đường rất khác nhau.
AI trong giáo dụcAI literacy
AI tạo sinh & Công cụKhung 5C giao tiếp với AI: Từ câu lệnh đến tư duy phản biện
Khung 5C giúp bạn giao tiếp với AI có cấu trúc, kiểm chứng đầu ra và giữ quyền chủ động trong mọi quyết định.
AI tạo sinhprompt
AI tạo sinh & Công cụGiao tiếp với AI: Dùng AI mà không phụ thuộc vào AI
Một cách thực hành để giao việc, chất vấn và kiểm chứng đầu ra AI mà không đánh mất tư duy độc lập của chính bạn.
ChatGPTprompt
Trí tuệ nhân tạoLịch sử và tương lai AI: 70 năm từ Dartmouth đến agent
Lịch sử và tương lai AI là câu chuyện hơn 70 năm từ Dartmouth 1956, deep learning và Transformer đến AI tạo sinh, multimodal.
AItrí tuệ nhân tạo
Giáo dục STEM5E Hay PBL? Cách Thiết Kế Bài Học STEM Không Biến Thành “Làm Sản Phẩm Cho Vui”
So sánh 5E và PBL; hướng dẫn quyết định giữa đào tạo kiến thức nền và phát triển sản phẩm chức năng, kèm checklist AI‑tooling.
STEM pedagogy5E model
Robot & Phần cứngChiến Thuật Đột Phá Bảng Dự Án Sáng Tạo WRO Innovation Project
Bí quyết chinh phục bảng B4 WRO 2026: Từ khâu tìm kiếm ý tưởng độc bản đến giải pháp công nghệ thực chiến.
WRO 2026Bảng B4
Giáo dục STEMSecond Brain STEM: Vai Trò Con Người Trong Kiểm Chứng Tri Thức
Vai trò then chốt của con người trong việc sàng lọc và kiểm chứng khi xây dựng Second Brain STEM.
Second Brain STEMAI
Giáo dục STEMCó Nên Dạy AI Cho Học Sinh Tiểu Học? Góc Nhìn Thực Chiến
Dạy AI cho học sinh tiểu học không phải là học thuật toán phức tạp, mà là xây dựng tư duy phản biện.
Dạy AI cho học sinh tiểu họcTrí tuệ nhân tạo trẻ em
Giáo dục STEMPhát Triển Tư Duy Máy Tính Cho Học Sinh Tiểu Học Bằng Scratch
Vận dụng lập trình Scratch cho học sinh tiểu học để kiến tạo tư duy máy tính và năng lực sáng tạo.
ScratchTiểu học